Busca el significado de las siguientes palabras e indique:
LENGUA:
-Sistema de comunicación verbal y casi siempre escrito, propio de una comunidad humana.
-Sistema lingüístico cuyos hablantes reconocen modelos de buena expresión
Fuente: http://buscon.rae.es/draeI/
-Lengua perteneciente a una sociedad que ha alcanzado un alto grado de civilización; puede existir en una sociedad que hable otra lengua y en la que sólo se utilice en determinados ambientes intelectuales.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/
IDIOMA:
-Lengua de un pueblo o nación, o común a varios.
-Modo particular de hablar de algunos o en algunas ocasiones.
-Diversas formas de comunicarse.
Fuente: http://buscon.rae.es/draeI/
LENGUAJE:
-Uso del habla o facultad de hablar.
-Estilo y modo de hablar de cada persona.
Fuente: http://buscon.rae.es/draeI/
-Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente.
-Se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/
LINGÜÍSTICA:
-Perteneciente o relativo al lenguaje.
-Ciencia del lenguaje.
Fuente: http://buscon.rae.es/draeI/
-Es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los
hablantes poseen de ellas.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/
HABLA:
-Manera especial de hablar
Fuente: http://buscon.rae.es/draeI/
-Acto individual del ejercicio del lenguaje, producido al elegir determinados signos, entre los que ofrece la lengua, mediante su realización oral o escrita.
-Realización lingüística, por oposición a la lengua como sistema.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/
DIALECTO:
-Sistema lingüístico considerado con relación al grupo de los varios derivados de un tronco común.
-Estructura lingüística, simultánea a otra, que no alcanza la categoría social de lengua.
Fuente: http://buscon.rae.es/draeI/
Encuentre las relaciones y diferencias entre ellas luego jerarquice:
Relaciones:
-Formas de comunicarse
-Pueden hablar
-El lenguaje es un conjunto de normas respecto a las cuales se practica el habla en una comunidad.
Diferencias:
-Son las diferentes formas de comunicación: verbal, escrita, corporal, íconos, etc.
-Modo específico en que un grupo de personas se comunica. Idioma.
Jerarquía:
LINGÜÍSTICA
DIALECTO
LENGUAJE
IDIOMA
LENGUA
HABLA
15,45
alber yanapa
miércoles, 5 de octubre de 2011
jueves, 29 de septiembre de 2011
Los Organismos microscópicos
.
encentra el significado de las sigientes palabras
-bacteria:
-virus:
-hongos:
-germen:
-bacilo:
1. m. Biol. Bacteria en forma de bastoncillo o filamento más o menos largo, recto o encorvado según las especies.
asocio,agrupe, encuentre caracteristicas de cadauna de ellas y explique
-son organismos microspicos y enfermadades que afectan alos seres vivos
encentra el significado de las sigientes palabras
-bacteria:
1. f. Biol. Microorganismo unicelular procarionte, cuyas diversas especies causan las fermentaciones, enfermedades o putrefacción en los seres vivos o en las materias orgánicas.
-virus:
1. m. Biol. Organismo de estructura muy sencilla, compuesto de proteínas y ácidos nucleicos, y capaz de reproducirse solo en el seno de células vivas específicas, utilizando su metabolismo.
1. m. Planta talofita, sin clorofila, de tamaño muy variado y reproducción preferentemente asexual, por esporas. Es parásita o vive sobre materias orgánicas en descomposición. Su talo, ordinariamente filamentoso y ramificado y conocido con el nombre de micelio, absorbe los principios orgánicos nutritivos que existen en el medio; p. ej., el cornezuelo, la roya, el agárico, etc.
. 1 m germen patógeno.
-bacilo:
1. m. Biol. Bacteria en forma de bastoncillo o filamento más o menos largo, recto o encorvado según las especies.
asocio,agrupe, encuentre caracteristicas de cadauna de ellas y explique
-son organismos microspicos y enfermadades que afectan alos seres vivos
miércoles, 28 de septiembre de 2011
el cachorro y el tigre
Un cachorro, perdido en la selva, vio un tigre corriendo en su dirección. Comenzó entonces a pensar rápido, para ver si se le ocurría alguna idea que le salvase del tigre. Entonces vió unos huesos en el suelo y comenzó a morderlos.
Cuando el tigre estaba casi para atarcarle, el cachorro dijo en alto:
- ¡Ah, este tigre que acabo de comer estaba delicioso!
El tigre, entonces, paró bruscamente y, muerto de miedo, dió media vuelta y huyó apaborado mientras pensaba para sí:
- ¡Menudo cachorro feroz! ¡Por poco me come a mi también!
Un mono que había visto todo, fue detrás del tigre y le contó cómo había sido engañado por el cachorro. El tigre se puso furioso y dijo:
- ¡Maldito cachorro! ¡Ahora me la vas a pagar!
El cachorro, entonces, vió que el tigre se aproximaba rápidamente a por él con el mono sentado encima y penso:
- ¡Ah, mono traidor! ¿Y que hago ahora?
Comenzó a pensar y de repente se le ocurrió una idea: se puso de espaldas al tigre y cuando este llegó y estaba preparado para darle el primer zarpazo, el cachorro dijo en voz alta:
- ¡Será perezoso el mono! ¡Haze una hora que le mandé para que me trajese otro tigre y todavía no ha vuelto!
EM MOMENTOS DE CRISIS, SOLO LA IMAGINACIÓN ES
MAS IMPORTANTEQUE EL CONOCIMIENTO
Albert Einstein
MAS IMPORTANTEQUE EL CONOCIMIENTO
Albert Einstein
¿quienes son los personajes?
el cachorro, el tigre, el mono
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